Nuevo Laredo, Tamaulipas. — La nueva escuela primaria construida por el Gobierno Municipal en el poniente de Nuevo Laredo ya tiene a su primera generación: 338 niñas y niños quedaron inscritos para el ciclo escolar 2026-2027.
La presidenta municipal Carmen Lilia Canturosas Villarreal informó que, tras una semana de inscripciones realizada en coordinación con el Gobierno del Estado, a través del CREDE de Nuevo Laredo, concluyó el proceso para integrar la matrícula del nuevo plantel.
La respuesta de las familias superó las expectativas. La inscripción quedó distribuida de la siguiente manera: 75 alumnos en primero, 63 en segundo, 59 en tercero, 54 en cuarto, 60 en quinto y 27 en sexto grado.
“Con estos 338 alumnos estamos cumpliendo un compromiso que hicimos con las familias del poniente: acercar la educación a sus hogares y generar mejores oportunidades para nuestras niñas y niños”, destacó Canturosas Villarreal.
Una escuela más cerca de las familias
El nuevo plantel beneficiará principalmente a familias de El Progreso, Valles de Anáhuac, Reservas Territoriales y sectores aledaños, quienes ahora tendrán una opción educativa más cercana a sus hogares.
La construcción de la escuela forma parte de las acciones del Gobierno Municipal para ampliar la infraestructura educativa ante el crecimiento de la ciudad y atender las necesidades de las familias en sectores donde se requiere mayor cobertura de servicios.
El plantel cuenta con 12 aulas climatizadas y equipadas, edificio de dos niveles, dirección, área administrativa, mobiliario escolar nuevo y los servicios necesarios para comenzar operaciones.
Aunque el periodo principal de inscripción concluyó, personal educativo permanecerá en las instalaciones para atender a madres y padres de familia que requieran información o tengan dudas relacionadas con el proceso.
Con 338 estudiantes, esta nueva escuela inicia su historia con una primera generación que representa también la respuesta de las familias del poniente a una infraestructura educativa que busca acercar las aulas a sus comunidades.
