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La colección “Biblioteca Centenaria 2024” ya está disponible en las seis bibliotecas públicas municipales, fortaleciendo el pensamiento crítico y la pedagogía transformadora
El pensamiento revolucionario del pedagogo brasileño Paulo Freire llega a las bibliotecas públicas de Nuevo Laredo como parte de la colección Biblioteca Centenaria 2024, gracias a una donación realizada por el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA) y la Coordinación Estatal de Bibliotecas.
Con esta entrega, las seis bibliotecas municipales del Gobierno de Nuevo Laredo incorporan un total de 18 títulos clave para la formación educativa, reflexión crítica y fomento a la lectura.
La colección, compuesta en su mayoría por obras del propio Freire y coautores como Ira Shor, Antonio Faudez y Edson Passetti, fue recibida por Marcos Rodríguez Leija, Coordinador de Bibliotecas Municipales, quien agradeció el respaldo del ITCA y destacó el compromiso de la presidenta municipal Carmen Lilia Canturosas Villarreal con el acceso universal al conocimiento.
“Estas obras refuerzan nuestra misión de promover el pensamiento crítico, la lectura y el aprendizaje en comunidad. Nos inspiran a continuar construyendo espacios de reflexión y libertad educativa”, expresó el funcionario.
📘 Pensamiento crítico para todos
Entre los títulos más destacados se encuentran:
- Pedagogía del oprimido
- La educación como práctica de la libertad
- La importancia de leer y el proceso de liberación
- El maestro sin recetas
- Miedo y osadía
- La voz del maestro, entre otros.
Estas obras forman parte del acervo editorial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Dirección General de Bibliotecas (DGB), y se integran como herramientas clave para docentes, estudiantes y lectores interesados en la educación como motor de transformación social.
🧠 ¿Quién fue Paulo Freire?
Freire es reconocido mundialmente como uno de los principales exponentes de la pedagogía crítica. Su obra más influyente, Pedagogía del oprimido (1969), ha sido traducida a más de 20 idiomas y se mantiene como una guía esencial para educadores que buscan una enseñanza participativa, crítica y liberadora.
Con esta iniciativa, Nuevo Laredo fortalece el acceso equitativo al conocimiento, reafirma su apuesta por la formación ciudadana y suma esfuerzos con instituciones estatales para construir una sociedad más informada, crítica y comprometida.
